2006年,公司创始人从国外引进体验式培训项目,以广州为基点,成立(酷培)公司前身,组织中高层管理人员学习新元素,多样化的体验式培训课程,打造技术过硬,拥有高效能,高素质的教练团队,突出管理基础三件事”搭班子,定战略,带队伍”. 公司以创世纪多元化的独特体验培训模式,吸引各行各业精英,不断地融入壮大公司团队,使团队各类思维格局,战略方向打破传统模式,力求创新.营造公司新文化,为服务企业的企业理念量身定做出适合于服务企业工作流程和团队合作提升的项目方案. 为了更好地完善各类服务流程,提高市场竞争力,构建适合多样化技术市场的平台,呈现出教与练完美结合,因此利用公司前身各类优越条件,引入培训行业各方...

　　体验式培训是以“学员为中心”的学习方式，它主要是让学员通过事先设定情境的体验过程，来发现、总结、球友会反思，建立新的认知。它改变了传统培训的讲授、···

　　一个完整的拓展培训流程包括“训前”、“训中”、“训后”三个环节。 1、关于训前： 要保证培训的效果，“训前”工作是一个重要的前···

　　在拓展行业，有些拓展教练（培训师）没有经过系统的培训过程，加之对拓展训练理解有限，往往仅是带队完成整个训练过程，然后在每个项目结束后组织分享···

　　对拓展训练五大价值的呈现，需要考虑个性要素和环境要素（教练、项目、流程、氛围）的影响。 1、个性要素 客户特点与培训目标/主题···

　　目前，我国针对企业中高层管理人员和基层员工的职业培训课程并不少，球友会但大多是传统的灌输式理论教育，既枯燥乏味，又名不符实，实际成效并不显著。户外···

　　体验式教学是指根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、···