3、滑行：滑雪，滑冰，滑的人之后从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。

　　各组相互商议 要如何去才能够站上最多得人。依照号令竞赛，哪一张椅子上站最多得人。规定一个时限。怕人摔了，要找牢固点得椅子，或许干脆就拿张报纸看上头能站多少人。

　　每次参加活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。球友会主持人可按实际情景喊口令。

　　参与团体活动前每人预备一个礼物，再写一句祝愿的话，相互赠送。礼物不必需要多么珍贵，只要特别的就好，球友会并且由抽签打算礼物受赠人。

　　两人一组或多人一组，多组参与。本嬉戏要求场地较大，嬉戏开头时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一齐，多组并排一齐站在起跑线上，主持人喊“开头”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本嬉戏要求参与者的协作默契。

　　气球一个、绳子一条。两组对抗（每组一般为3人到7人）。嬉戏开头前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮番发球。

　　这个嬉戏需要特定的地方，由于要找一条小溪，或流淌的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂移的物体放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。假如水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂移物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发觉哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的过程中学到生活常识。

　　带上小罐子、镊子、夹子等工具，领孩子去公园或树林里，一边走一边找虫子(尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等)。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子熟悉那些能叮咬或蜇人的昆虫，孩子还可以识别益虫和害虫。

　　这个嬉戏以踩到对方的影子为成功标准。因此，先让孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子是怎么变化的。嬉戏规章是：捉影子的人必需想方法踩到另一个人的影子。这时两个人的`角色进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

　　天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上快速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种好玩姿态，再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的方法，把大人的影子也画出来，然后再在影子的轮廓内涂上颜色。

　　家长带孩子去观看住宅四周的各种树，认真用放大镜观看树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。

　　嬉戏方法：在空地上画上一个两个一个两个……圈圈，幼儿有次序的进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小伴侣的手，接着嬉戏，直到一排小伴侣全部轮一次，嬉戏结束。嬉戏可依据幼儿活动状况进行数次。